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吉林大学2015年音乐类招生简章

中音在线2020-10-22 10:10:57

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 一、培养目标

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二、招生专业、计划、学制及层次
音乐学专业5人、音乐表演专业[声乐(美声、民族)、钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、二胡、琵琶、扬琴、笛子、古筝、唢呐、笙]35 人,共计招生40人。
各专业学制均为四年,学历层次本科。

三、招生范围
北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、山东、广东共11个省(区市)。

四、报考条件
1、符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件,具有从事本专业的基本素质。
2、身体健康、五官端正。

五、报考规定
1、报考我校的考生必须参加我校组织的专业考试。
2、如果考生所在省级招生机构统一组织艺术类本科相关专业考试,考生还必须参加并获得合格证。

六、报名办法及缴费
1、凡符合报名条件的考生一律通过吉林大学招生网(http://zsb.jlu.edu.cn)办理网上报名手续,请认真、如实填写报名信息,上传近期1寸免冠证件照、考生本人二代居民身份证(临时身份证无效)及考生所在省级招生机构提供的“2015年艺术类考生专业考试报名资格证”(或准考证)。
2、考生通过网上报名系统在线缴纳报名、考试费200元;网上缴费成功后,无论参加考试与否,报名、考试费不予退还。
3、网上报名时间:2014年12月10日—2014年12月31日。
4、考生于2015年1月3日—7日期间自行打印“吉林大学2015年音乐学科专业考试准考证”。
  5、考生必须保证报名信息的真实、准确,如有误后果自负。

七、专业考试
考试时间:2015年1月10日—1月13日
考试地点:吉林大学中心校区(长春市高新技术开发区前进大街2699号)
初试考试内容:
(1)音乐学:钢琴演奏或其它足球买球、音乐学常识。
(2)声乐:演唱歌曲两首(中、外不限)。
(3)钢琴:快速练习曲一首(车尔尼740以上,含740)、复调作品一首(三声部以上含三声部)。
(4)西洋管弦足球买球:
A、小提琴、中提琴、大提琴:三个八度单音大小调音阶及琶音(自选)、练习曲一首、中型以上独奏曲一首;
B、低音提琴:两个八度单音大小调音阶及琶音(自选)、练习曲一首、中型乐曲一首; C、木管、铜管乐器:音阶和琶音、练习曲一首、中型乐曲一首。
(5)中国民族足球买球:练习曲一首或独奏曲快板片断、乐曲一首。
复试考试内容:
(1)音乐学:音乐短评、乐理、视唱练耳(听写、视唱)。
(2)声乐:演唱歌曲两首(中、外不限,与初试不同)、乐理、视唱练耳(听写、视唱)、口试、喉检。
(3)钢琴:奏鸣曲快板乐章一首、中小型乐曲一首(中、外不限,与初试不同)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱)、口试。
(4)西洋管弦足球买球:
A、小提琴、中提琴、大提琴、木管、铜管乐器:协奏曲(第一乐章或第三乐章,与初试不同)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱)、口试;
B、低音提琴:奏鸣曲或协奏曲(自选一个快板和一个慢板乐章,与初试不同)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱)、口试。
(5)中国民族足球买球:自选乐曲二首(与初试不同,抽签演奏其中一首)、视奏、乐理、视唱练耳(听写、视唱)、口试。
考试要求:
(1)音乐表演专业中,器乐考生不能带伴奏,声乐考生需伴奏者必须提供所表演作品五线谱(钢琴伴奏谱)。音乐表演专业所有考生一律背谱演唱(演奏)。初试及复试演唱(奏)过程中主考官有权要求考生在任意处开始,任意处结束。
(2)视唱考试范围为一升号一降号或无升号无降号。
(3)乐理参考书目为《音乐理论基础》(李重光编,人民音乐出版社)。音乐学常识参考书目为《音乐学基础知识问答》(俞人豪等编著,中央音乐学院出版社)。

八、文化课考试
考生专业考试合格者,我校颁发“吉林大学2015年音乐学科专业考试合格证”,考生须参加2015年全国普通高校招生统一考试(文、理科均可)。


九、录取原则
足球买球文理兼招,统一排序。专业考试合格且第一志愿报考我校,高考成绩达到考生所在省(区市)艺术类本科最低控制分数线,按我校专业考试主科成绩从高分到低分择优录取。

十、复查
新生入学三个月内,按照国家招生相关规定进行全面复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊者,一经查实,一律取消其入学资格或学籍。情节恶劣者,交有关部门查处。

十一、学费标准
足球买球每生每年学费11000元。

十二、其他
1、考生报名、考试期间,学校不统一安排接站,往返路费、食宿费自理。
2、考试用具、材料自备(钢琴除外)。
3、对在招生考试中存在虚报或伪造有关材料,考试作弊、替考等违规行为,一经查实,将取消其报名或考试资格,并通报考生生源地省级招生部门将其行为列入高考诚信档案。
4、凡被我校录取的新生,报到时须带我校专业考试合格证、所在省(区市)艺术类专业资格证(或准考证)原件、高考文化课考试准考证原件及录取通知书办理报到手续。
5、新生入学后,学习期间所用乐器一律自备(钢琴除外)。
6、请考生于2015年3月20-30日期间登录吉林大学招生网查询考试成绩,专业考试合格者自行打印合格证。
7、如本简章某些条款与教育部相关规定相冲突,以教育部最新文件为准。
8、所有报名、考试、录取等信息通过吉林大学招生网发布,不再另行通知,考生未能及时查询而影响考试或录取的,责任自负。

乘车路线:火车站乘6路(或306路)公共汽车到工农广场站换乘315路公共汽车到终点站(吉大南校)下车即是;或在火车站乘轻轨客车3号线到保利罗兰香谷硅谷大街站下车,沿致远街南行500米至吉林大学
咨询电话:吉林大学招生办公室 0431—85168305 0431—85166226(传真)
吉林大学艺术学院:0431—85167091
地 址:吉林省长春市高新技术开发区前进大街2699号
邮政编码:130012
网 址: http://zsb.jlu.edu.cn

艺术学院简介
吉林大学艺术学院创建于2001年,下设音乐系、美术系、设计系,及公共艺术教育与研究中心。学院发展的目标是提升艺术学院学术竞争力、社会影响力、国际竞争力,提高人才培养质量,提升学术创新能力,形成科学完善的人才培养体系。学院依托我校学科资源,为艺术学科发展提供丰富的学科理论支撑,加强学院教学、科研能力,使学科水平整体提高;加强校园文化建设,提高学院文化艺术的辐射力,大力开展和推动大学生文化艺术活动。
现有音乐学、美术学、艺术设计学3个二级学科硕士点, 2010年获艺术硕士专业学位授权。2011年国家新增艺术学门类,我院音乐与舞蹈学、美术学、设计学获一级学科硕士学位授权。
本科专业中,音乐与舞蹈学类有音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论三个专业;美术学类有绘画专业,其中包括油画、国画、水彩、版画方向;设计学类有视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业。公共艺术教育与研究中心现面向全校本科开设艺术类公共选修课,努力培养学生的健全人格和创新能力。学院一直注重教师队伍的培养和建设。先后在国内外引进了一批优秀的艺术人才,建设成一支素质精良、造诣高深的教师队伍。目前,我院现有教职工99名,专职教师69名,其中教授18名,副教授25名、讲师24名、助教2名,共有硕士生导师43人。学院还聘请部分国内知名艺术家、学者任学院的客座教授,定期来院讲学和学术交流。为了及时掌握当前艺术领域新理念、新思想、新方法,以及不同艺术流派的新动态,学院同德国、英国、美国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、奥地利等多个国家的艺术院校建立了良好的学术交流关系,并且聘请了美国、俄罗斯等国的艺术家来学院讲学。
经过全体教师的共同努力,学院教学、科研水平不断提高,办学实力不断加强。部分教学成果获国家级、省部级教学成果奖。美术系、设计系连续举办各类美术作品展、毕业创作展和设计展,音乐系连续举办各类主题音乐会、毕业音乐会。近年来在各类学术期刊上发表论文322篇,其中在CSSCI期刊发表论文30余篇。出版专著41部,教材51部。近四年获得国家社科基金1项、教育部人文社会科学青年基金项目4项,国家863项目1项,各类省级科研项目9项、横向课题17项。可支配研究经费133万余元。
学院未来将以提高人才培养质量为核心,遵循艺术教育规律,树立科学发展观,践行尊重艺术个性,完善社会人格的教育观念,立足学校多学科的优势,在技能型与研究型相结合的培养模式下,以科研深化教学、以展演促进教学、以实践检验教学,努力打造培养高素质人才的专业平台。
艺术学院发展前景广阔,在全院师生共同努力下,教学、科研、管理将上新的台阶,使学院成为培养人才的摇篮、传承文化的基础、艺术创新的源泉、引导审美的窗口,在学校内涵建设的发展道路上作出新的贡献。

音乐学专业
培养目标:音乐学专业培养具有马克思主义基本理论素养,适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面发展与健康个性相统一,以及系统的专业基本知识,具有创新精神、音乐实践技能和国际视野,能在艺术院校、文艺院团、艺术研究机构、出版、广播及影视单位、文化部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
专业内容(特色):以音乐理论知识为基础,突出对音乐理论知识的学习与实践方面的基本训练,着重培养学生的音乐理论知识的综合运用能力、音乐理论研究能力、音乐理论的编辑、评论、管理能力。
专业课、基础课:专业及论文指导;音乐学理论;中外音乐史及欣赏;中国民族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论;世界民族音乐;音乐美学;作曲技术理论;视唱练耳;乐理;和声;曲式与作品分析;钢琴或其它足球买球等。
足球买球毕业生适应的工作领域:学生毕业后可在相关专业或普通高等艺术院校、艺术研究机构、文化科研部门、文艺院团、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑(策划)、评论、管理等方面的工作。

作曲与作曲技术理论专业
培养目标:作曲与作曲技术理论专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面发展与健康个性相统一,以及系统的专业基本知识,具有创新精神、音乐实践技能和国际视野,并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺院团、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
专业内容(特色):本专业学生以音乐理论知识学习为基础,突出对音乐创作技术理论知识学习与应用,着重培养学生对各种作曲理论技法的掌握与应用能力。
专业课、基础课:作曲;和声;曲式;复调;配器等作曲技术理论;视唱练耳;中外音乐史及欣赏;中国民族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论;钢琴或其它足球买球;中国传统音乐分析;现代音乐分析等。
足球买球毕业生适应的工作领域:学生毕业后可在专业或普通高等艺术院校、艺术研究机构、文艺院团、出版及广播、影视等新闻媒体部门从事教学、创作、研究、音乐编辑(策划)等方面的工作。

音乐表演专业
培养目标:音乐表演专业培养具有马克思主义基本理论素养,适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体全面发展与健康个性相统一,以及系统的专业基本知识,具有创新精神、音乐实践技能和国际视野,并富有良知和责任感,具备和掌握音乐学科基础理论,根据专业方向培养音乐表演方面的能力,能在专业文艺院团、艺术院校等相关部门、艺术研究机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
专业内容(特色):音乐表演专业以音乐理论知识学习为基础,突出对器乐演奏、声乐演唱技巧的学习,着重培养学生具有较高的器乐演奏、声乐演唱及舞台表演能力。
专业课、基础课:表演(器乐演奏、声乐演唱);音乐表演技术理论;中外音乐史及欣赏;中国民族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论;视唱练耳;乐理;和声;曲式与作品分析;音乐美学;钢琴艺术史、教学论;重奏(唱)合奏(唱)室内乐合奏等。
毕业生适应的工作领域:学生在毕业后可在专业或普通高等艺术院校、文艺院团、艺术研究机构等相关部门从事表演、教学及研究工作。

吉林大学招生办公室
2014年12月

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